Imaginar vem antes do pensar.
Quando Descartes propõe a primazia do pensamento como meio de acesso à existência, com o dito: "Penso, logo sou" (“Cogito, ergo sum”, Descartes, 1637), não percebeu que ele e todos nós precisamos ter interesse em imaginar para então pensar. Antes dele, o filósofo grego Platão percebia, sem se dar conta explicitamente, que a realidade era uma ilusão dos sentidos e que a imaginação é a fonte primária de nossas ideias. Ele não traz uma noção de imaginário tal como compreendemos no mundo contemporâneo, mas, ao usar metáforas e analogias, assim como a necessidade do diálogo para representar e examinar realidades, indica a existência do que será chamado mais tarde de “níveis lógicos” das ideias (B. Russell). Também ele não desenvolveu uma teoria da Imaginação Humana e dos seus modos de utilização, embora seja claro sobre a necessidade de uma mente para imaginar. Ora, a noção de mente é ela também uma construção imaginária, como teremos oportunidade de examinar. Sem a capacidade de imaginar, o pensamento estaria restrito, desprovido de criatividade e inovação. Se algo existe, portanto, não é primariamente porque é pensável, e sim porque é perceptível em planos mentais como uma experiência. Sem a capacidade de imaginar, estaríamos limitados a repetir padrões antigos de pensamento e ação. A imaginação é muitas vezes vista como o domínio dos criativos, dos artistas e dos sonhadores. Mas, na realidade, todos nós nos engajamos em formas de imaginação diariamente, seja planejando nosso futuro, resolvendo problemas ou apenas sonhando acordados. Neste livro, pretendemos não só demonstrar a consistência dessa tese: A Imaginação é a origem de todo o universo reconhecível. Além disso, temos o propósito de oferecer ao leitor os fundamentos necessários para examinar sua imaginação na relação com si mesmo e com os outros para transformar sua vida no melhor sentido possível. Nossa metodologia é introduzir o leitor através de uma vivência básica centrada no indivíduo e então, progressivamente, oferecer nossa fundamentação até uma outra rodada de práticas mais complexas e interativas. Por fim, apresentamos um projeto para famílias, times e organizações.