Áreas de Interesse:

Educação: Como a imaginação pode alavancar sua aprendizagem.

Saúde: Aprenda como  a sua Imaginação é capaz de criar tanto a saúde como a doença.

Trabalho: Imaginar você e sua equipe compondo juntos faz toda diferença. Já imaginou?

Programa:

O acesso ao Imaginário para transformar Realidades.

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I- O que são as dimensões:  Imaginária, Real e Simbólica.

Qual o aceso e a intersecção entre as três dimensões.

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II- Chaves de acesso à Imaginação:

1.  Palavras.  |  2.  Olhares. |  3. Gestos.  |  4. Palavras. 

5. Representação mental:

5.1  Exterocepções: Representações Visuais, Auditivas e Táteis-Cinestésicas. Sinestesias.

5.2 Propriocepções: Representações das sensações do próprio corpo. Como a pessoa se sente fisicamente.

5.3 Intercepções: Representações das sensações viscerais. Como a pessoa se sente “por dentro”.

5.4 O corpo imaginado e o percebido fisicamente. Vivencias diferenciando as formas de representação do corpo biológico e do corpo mental.  

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III- Imaginação de coisas e de pessoas.

1. A diferença entre a percepção de sentido das coisas para fazer e a percepção de sentido das relações humanas.

2. O fazer e o sentir na interação. A diferença de qualidade de imaginação.

3. Praticando vivencias de expansão da capacidade de imaginar:

4. Imaginando Cenários objetivos e subjetivos.

5. Cenários relacionais humanos: um campo especial de subjetividade.

III- O Imaginário na relação pessoal, interpessoal e em grupos.

1. Como as pessoas sabem de si, dos outros e com elas percebem as pessoas entre si e os outros. Práticas Vivenciais.

IV- O Imaginário do Espaço-Tempo.

Como a mente imagina diferentes representações do espaço e tempo em si e infere o modo como os outros organizam seus mapas mentais de espaço-tempo.

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V-  O Imaginário na Conversação e no Diálogo. Como perceber na linguagem verbal e corporal indicadores dos modos de imaginar.

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VI- O Imaginário pessoal e o coletivo. Conceitos e práticas vivenciais. 

conheça o seu professor

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Dr. Sérgio Spritzer

Médico (UFRGS), com especialização em Neurologia Clínica (FFCMPA), especialização em Psicologia da Inteligência (Instituto de Psicologia-UFRGS) e Mestrado em Distúrbios da Comunicação (PUC-SP). Tem estudos e pesquisas em nível de Doutorado em Comunicação e Semiótica (PUC-SP).

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Membro fundador da Associação Psicanalítica de Porto Alegre apresentando por mais de 10 anos vários cursos e seminários sobre o tema Psicanálise e Linguagem...